MedBookAide - путеводитель в мире медицинской литературы
Разделы сайта
Поиск
Контакты
Консультации

Детская (возрастная) психология
Обухова Л. Ф.

Л.Ф.Обухова. Детская (возрастная) психология
Предисловие
Глава I. Детство как предмет психологического исследования.
1. Исторический анализ понятия "детство"
2. Детство как предмет науки
3. Специфика психического развития ребенка.
Темы для семинарских занятий
Глава II. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики
1. Биогенетический принцип в психологии
2. Нормативный подход к исследованию детского развития.
3. Отождествление научения и развития
4. Теория трех ступеней детского развития..
5. Концепции конвергенции двух факторов детского развития.
6. Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка.
Нормативные исследования психического развития
Темы для семинарских занятий
Глава III. Психоаналитические теории детского развития.
1. Теория зигмунда фрейда.
2. Развитие классического психоанализа в работах анны фрейд.
3. Эпигенетическая теория развития личности. Эрика эриксона.
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава IV. Теория социального научения
1. Отход от классического бихевиоризма...
4. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения.
5. Роль подражания в формировании нового поведения.
6. Ребенок и взрослый.
7. Семья как фактор развития поведения ребенка
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава V. Учение жана пиаже об интеллектуальном развитии ребенка
1. Этапы научной биографии.
2. Ключевые понятия концепции ж. Пиаже.
3. Открытие эгоцентризма детского мышления
4. Открытие стадий интеллектуального развития ребенка.
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава VI. Л. С. Выготский и его школа
1. Смена научного мировоззрения.
2. Дальнейшие шаги по пути, открытому л. С. Выготским.
Темы для семинарских занятий:
Литература
Глава VII. Концепция д. Б. Эльконина. Период раннего детства.
1. Кризис новорожденности
2. Стадия младенчества.
3. Ранний возраст.
4. Кризис трех лет
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава VIII. Концепция д. Б. Эльконина. Период детства.
1. Дошкольный возраст.
2. Кризис семи лет и проблема готовности к школьному обучению.
3. Младший школьный возраст.
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава IX. Подростковый возраст в свете разных концепций..
1. Влияние исторического времени.
2. Классические исследования кризиса подросткового возраста.
3. Новые тенденции в изучении отрочества (л. С. Выготский, д. Б. Эльконин, л. И. Божович)
Темы для семинарских занятий
Литература
Глава X. Неоконченные споры.
1. П. Я. Гальперин и ж. Пиаже.
2. О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка.
3. Формы и функции подражания в детстве.
4. Проблема общих и специфических закономерностей психического развития слепоглухонемого ребенка.
Темы для семинарских занятий
Литература
Заключение
Приложение 1. Конвенция о правах ребенка
Приложение 2. Декларация прав ребенка (1959)

medbookaide.ru